PROGETTO DI EQUITAZIONE RICREATIVA PER DISABILI
La proposta di progetto è la seguente:
-Durante i primi incontri l’operatore presenterà l’ambiente
del maneggio, i cavalli ed i pony che vi abitano, le attrezzature per
montare a cavallo, quelle per pulirlo, racconterà le abitudini
del cavallo, il suo carattere, le sue preferenze, la sua amicizia con
l’uomo per stimolare un incontro affettivo positivo con questo
animale in preparazione della ”messa in sella”.
-al momento opportuno il disabile montera' sul cavallo e, se come in
genere accade, l’esperienza risulterà positiva si inizierà
la pratica di equitazione ricreativa stimolando: la percezione del proprio
corpo in stasi ed in movimento, la lateralizzazione, i concetti di spazio
e tempo,…. In caso contrario verra’ proseguito ed ampliato
il lavoro a terra di avvicinamento all’animale, del prendersi
cura dello stesso: toalettarlo, accarezzarlo, nutrirlo,….. finché
non si sentirà nuovamente in grado di salire a cavallo.
-gli incontri avranno frequenza settimanale e,se in itinere se ne valuterà
la necessità bi-settimanale ed avranno la durata di 30 minuti
circa.
PROGETTO ”PONY AMICO MIO”
PER LA SCUOLA MATERNA ED ELEMENTARE
L’ incontro tra un bimbo ed un cavallo e’ qualcosa di
magico; il maestro cavallo, infatti, percepisce immediatamente la fiducia
del bimbo che è subito pronto a coccolarlo e a parlargli con
voce affettuosa.
Montando sul cavallo il bambino si trova subito a suo agio e stabilisce,
immediatamente, un morbido contatto fra il suo corpo e la schiena dell’animale.
Il rapporto con un cavallo è un’emozione unica, un confronto
diretto fra due nature che si annusano, si toccano e cercano di comunicare
attraverso un linguaggio totalmente diverso ma comprensibile ad entrambi.
Il cavallo è un animale timido ma dotato di grande intuitività
e riesce a leggere gli stati d’animo di chi gli sta accanto donandogli
calore, rassicurazione ed affetto.
Per questa sua capacità di comprendere, il cavallo è in
grado di produrre, anche nei bambini disabili o con problemi relazionali,
di comportamento, di apprendimento, grandi benefici per l’entusiasmo
incredibile che stimola verso tutto cio’ che lo circonda e perché
è un compagno prezioso per acquisire sicurezza e stima di sé,
necessarie a superare i propri limiti fisici , psicologici, di carattere.
GLI INCONTRI VERTIRANNO SU :PRESENTAZIONE DI PONY E CAVALLI, LEZIONI
TEORICHO-PRATICHE SUL CAVALLO , IL PONY, LE VARIE RAZZE, I MANTELLI,
L’ALIMENTAZIONE, LA BARDATURA, GLI IMPIEGHI DEL CAVALLO, FAVOLE
DI CAVALLI SUPPORTATE DA SCHEDE DIDATTICHE ,BATTESIMO DELLA SELLA ,GIOCHI
SU PONY E CAVALLI E PRIMO APPROCCIO ALLL’ EQUITAZIONE
PROGETTO ”CAVALGIOCHIAMO”
PER LA SCUOLA MEDIA E SUPERIORE
Il cavallo è, un mediatore fantastico fra operatore e ragazzi
e fra il gruppo di ragazzi, stimola la socializzazione e la coesione
del gruppo.
1 INCONTRO:
Visita del maneggio, conoscenza dei cavalli, domande dei ragazzi, norme
di sicurezza, pulizia e bardatura dei cavalli.
2 INCONTRO:
I mantelli del cavallo, pulizia del cavallo, dimostrazione delle tre
andature del cavallo ed imitazione dei bambini, giochi di volteggio
in sella al cavallo “girato alla corda” dall’istruttore.
3 INCONTRO:
Cosa mangia il cavallo, pulizia del cavallo, giochi di volteggio in
sella .
4 INCONTRO:
Pulizia e bardatura del cavallo, guida del cavallo :teoria e pratica!
5 INCONTRO:
Pulizia e bardatura del cavallo, le figure di maneggio: teoria e pratica!
IL PROGRAMMA POTRA’ SUBIRE VARIAZIONI IN RELAZIONE ALLE RICHIESTE,
MOTIVAZIONI ED INTERESSI DEI RAGAZZI!
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